แผนการสอนวิทยาศาสตร์ บูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยกระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เรื่อง โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ ประหยัดพลังงาน โรงเรียนซับบอนวิทยาคม ด้วยวิธีการสืบเสาะ

แผนการสอนวิทยาศาสตร์ บูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยกระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เรื่อง โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ ประหยัดพลังงาน โรงเรียนซับบอนวิทยาคม ด้วยวิธีการสืบเสาะ

วันที่ 10 มิถุนายน มีการประเมินโรงเรียนเศรษฐกิจพอเพียงที่โรงเรียนซับบอนวิทยาคม คำสั่งแบบสายฟ้าแลบที่เรารู้ตัวล่วงหน้าก่อน 2 วัน พร้อมกับเช้าวันจันทร์มีโรงเรียนอีกหลายโรงเรียนมาสังเกตการ ซึ่งการทำเอกสารครั้งนี้ผมเหนื่อยน้อยกว่าทุกครั้งเพราะผมสรุปโครงการโดยการนำแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเข้าไปบูรณาการร่วมกับการทำกิจกรรมทุกครั้ง ผมก็เลยวางแฟ้มงานได้แบบชิวๆ วันนี้เก็บ งานบางส่วนมากฝากครับ เป็นแผนการการสอนบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยกระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เรื่อง โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ ประหยัดพลังงาน โรงเรียนซับบอนวิทยาคม ด้วยวิธีการสืบเสาะ ซึ่งผมทำไว้เมื่อปีที่แล้ว และปรับปรุงต่ออีก สองสามครั้ง

About these ads

2 thoughts on “แผนการสอนวิทยาศาสตร์ บูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้วยกระบวนการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เรื่อง โครงงานสำรวจและปฏิบัติการ ประหยัดพลังงาน โรงเรียนซับบอนวิทยาคม ด้วยวิธีการสืบเสาะ

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s